Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Елочка» г. Балашова Саратовской области

Семинар – практикум

Тема: «Технология речевого развития дошкольников»

Провели:

Зам. зав. Шеина М.В.,

Воспитатель Ченцова О.О.,

Воспитатель Шнякина О.С.,

Учитель – логопед Фролова Е.М.,

Педагог- психолог Березка Е.В.

Балашов 2013 г.

План семинара – практикума

Тема: «Технология речевого развития дошкольников»

Цель: создание информационного пространства для обмена педагогическим опытом и повышения профессиональной компетентности и мастерства педагогов ДОУ по развитию речи детей

Задачи:

1. Обновить научно - методический уровень компетенции педагогов о процессе развития речи и речевого общения на основе современных требований;

2. расширить опыт педагогов по созданию условий в ДОУ для речевого развития дошкольников в целостном образовательном пространстве;  

3. углубить представления о содержании речевого развития на основе современной парадигмы развивающего личностно - ориентированного образования;

4. побуждать педагогов ДОУ к мыслительной и практической деятельности по овладению технологий проектирования и моделирования педагогического процесса по реализации комплексных задач речевого развития дошкольников, обеспечив усвоение обобщенных представлений о построении педагогического процесса обучения детей родному языку;

5. преодолевать пассивность педагогов через применение новых эффективных методов обучения.

План работы семинара – практикума

Занятие № 1

Время проведения 20.01.14г.

Форма: проблемная лекция.

Тема: «Особенности речевого воспитания в дошкольной педагогике. Направления речевой работы с детьми».

Цель: Создание определенного психологического настроя для расположения участников к восприятию информации, активизации познавательной деятельности педагогов через проблемную мотивацию. Основная часть: тезисы проблемной лекции: - актуальность развития речи воспитанников именно в дошкольном периоде, самоценности этого возраста; - пути формирования грамматического строя речи; - формы развития связной речи детей: диалогической и монологической; - условия, влияющие на развитие речи ребенка - обсуждение задач развития речи детей в дошкольный период. Ответственный: Воспитатель Ченцова О.О. Воспитатель Шнякина О.С.

Занятие №2

Время проведения 21.01.14г.

Форма: практикум.

Тема: « Приглашение к творчеству» (проведение речевых, словообразовательных, словотолковательных игр и упражнений, развитие словотворчества детей). Цель: - актуализация знаний педагогов методики проведения дидактических игр и упражнений для развития речи детей; обмен опытом педагогов по творческому подходу к использованию дидактических игр и упражнений в работе с детьми.

Ответственный: Учитель- логопед Фролова Е.М.  

Занятие № 3

Время проведения: 22.01.14 г.

Форма: консультация - комментарий.

Тема: «Беседы и разговоры с детьми как психотерапевтическое средство»

Цели: актуализация знаний педагогов психотерапевтических средств, применяемых в работе с детьми, методов лечебной педагогики для воспитания личности ребенка.

Ответственный: Педагог- психолог Березка Е.В.